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2016/11

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台北訊
 
【講座】淺談相聲表演藝術 
 
  葉怡均老師是「台北曲藝團」的資深專業演員,學生時代參加寫作比賽以後,就對說唱藝術有興趣,尤其是相聲。
 
  葉老師在短短一兩個小時的講座,用一些類似「繞口令」的例子來跟學員互動,讓學員認識如何掌握說唱藝術的基本功:音準、音量、音色。首先,念得標準以外,更得突顯節奏,以及輕重音。當一名華語教師用節奏樂器來打拍子,更能吸引學生。葉老師從練習當中,指導學員的音量,以及如何發聲。
 
  接著,進入到相聲世界以後,葉老師開始介紹相聲的種類,包括單口相聲、雙口相聲、群口相聲、雙簧等等。因此,葉老師曾經提到,學來秀的,興趣非常重要。在專業領域,語言能力非常重要,另外具備表演天賦、長相討喜、聲音魅力、幽默性格都是必備的。
 
  葉老師也介紹到傳統相聲的道具:扇子、方巾、醒木,以及常用到的節奏樂器:三塊板、七塊板。台下的學生第一次接觸親自到這些陳設道具,都覺得很新鮮,互動熱絡。
 
  相聲之所以精彩,是運用相聲核心技術:「包袱」,讓表演前後造成反差,一開始先強化某一特定的邏輯,在一瞬之間翻轉概念,讓觀眾覺得很好笑。同學在將短篇笑話轉換成單口相聲當中,漸漸練習當一名相聲的演員。學生在練習之後,也問到如何練習發聲技巧,以及如何護嗓。短短一兩個小時,愈聽愈精彩,愈聽愈對相聲感興趣,不知海內外網路連線的線上聽眾是不是也能感覺到課程的精采呢?想聽專業有趣的相聲表演,莫錯過11月初,葉老師在中山堂的演出「非笑不可」!
 
270屆結業 下午茶派對
 
  至今,已到了第270屆漢語師資班的結業,理事長再一次與學員在咖啡廳「喝咖啡聊未來」!漢華的漢語師資每個都已替未來的海外生活做好規劃與打算,漢華廣納經驗豐富的華語師資培訓講師,規劃有系統的學習課程,基礎及進階課程,以及實習機會。學員能在系統化的指導下,找出適合的教學方向。
 
  本屆學員有的要到法國學習甜點,因此出國前先取得漢語師資認證。有兩位學員一起自澳洲回台學習第二專長,規畫未來一起旅遊世界各國。有的學員已經嫁到英國去,原本擔任瑜珈老師,未來能從事中文教學的工作,在國外亦將多一份收入。
 
  因此很多人都希望得知在國外怎麼找到工作機會,怎麼跟漢華合作,成為海外授權。事實上,漢華提供老師教學實習機會,這些經驗就能當作漢語教學的基礎。過去在泰國、墨西哥的學校會向漢華釋放出職缺需求,漢華也會協助漢語老師提供履歷給學校。另外,漢華與西班牙的大學一起提供漢華學員前往西班牙進行兒童漢語教學的實習機會。因此,工作機會儘管必需打著燈籠仔細找,但在海外漢語學習愈來愈普遍,只怕你不找,不怕你找不到!
 

台中訊
 
10月平日班實況
 
  10月份台中教室華語實務平日班經于有鑫老師的帶領下,使同學們更加了解華語教學的方法與目的,透過小班制的教學方式,讓每一位同學在課堂上都能充分發表自己的看法與老師討論;語言的學習無遠弗屆,身為一位專業的華語老師不僅需要充實自己的知識,更需要精進自己的表達能力,才能將語言與文化傳達給外籍的學生們。台中于老師打破傳統的教學方式,以活潑生動的內容培訓每一位即將成為華語老師的同學們,豐富有趣的經驗分享,讓同學們能夠體會教授外籍學生酸甜苦辣!
 
學員上課心得分享
 
  我覺得上于老師的課程,獲益良多。首先,他的教學方式很有系統,都是他自己根據經驗及他的所學消化後,以最有效率方式呈現給學生。他很清楚知道他的教學對象是一群要成為華語教學的老師,他也不藏私的盡可能的傳授給我們。我認為他的課程編排:
 1.簡潔明瞭,例如:
  A、漢拼教學會先教通則,再教特例。
  B、簡體字教學:搭配課本教材,哪些是無規則性的?哪些是有規則可以變通? 
 2.華語教學會遇到的問題,也會先告訴我們,例如:
  A、糾正外國人的發音要有耐心,一般成人約3個月以上才能將其發音結構的習慣改正。
  B、東南亞的學生常會「ㄐ」,「ㄑ」不分,並教我們如何解決這個問題。
 3.切入重點,例如:
  A、教學時一定要分析教學對象,看是外籍配偶或是外國成人或幼兒教育。 
  B、中文是世界唯一的漢藏語系,故外籍人士要學習時,有絕對的文化思想差異。
 
  另外,他會介紹華語教學所需要的一些網路工具,讓我們能自學時也能精進,並且,于老師一再的告訴我們教學要生活化、教材自編,要切合學生的需求!
 

高雄訊
 
第35屆學員試教現場
 
  數位化時代來臨,生活中充斥著電子書、網路遊戲、虛擬實境等等,學習者也不再只侷限在課堂中、國家內或書本上,所以華語老師的教學能力當然也要與時俱進,漢華學員跟著課程規劃紮紮實實地學習,學得一身好功夫。
 
第36屆漢語師資班 試教
 
  學員製作精美的PPT 以生活化的方式帶入主題,讓少兒思考在生活中遇到的人事物來與老師進行互動,要使他們學會如何表達今天的天氣及感受、氣溫。試教過程中鄭雅文老師在旁指導修正,雖然讓學員緊張萬分,但當她發現自己會把上課中所學到的教學技巧融入自己設計的教案中呈現,都非常感謝老師們課堂上嚴厲的要求,令她覺得來漢華學習是很棒的,回法國後希望可以成為優秀的華
語老師。
  學員以「紙錢」導入中元普渡的主題,少兒覺得新鮮又有趣,不過或許在國外生活的>少兒較缺乏拜拜的經驗,且學員要用有限的中文字彙教學,所以這個主題教起來似乎費力了些。雅文老師從旁指導,期望學員可以再想想怎麼教才能表現得更好。
 
許建華老師教學實況
 
  許老師教學經驗豐富,整理外國學生學中文的疑難雜症,讓學員發現原來敎中文有很多的眉角啊,學員們都很期待每次上課,因為許老師不藏私的分享讓他們收穫良多。

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