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教材出版

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■華語教學展望:教師、教材與市場

 
簡介:

  本書就華語教學現況、兩岸口語表達能譯及競爭力之分析、正簡字體的教學、全球華語文能力測驗HSK與TOCFL、教師資格認證與海外教師派遣以及華語文教師專業能力之養成等重要概念,作深入淺出的分析,適合華語教師提升教學目標與競爭力,為在職華語教師、各大學華語教學課程、海內外華語教學機構以及未來想從事華語文教學的教師新鮮人必備的重點用書。

  綜觀目前華語文教學的環境與市場之需求,我們不得不重視並關注華語文教師的教學品質,其專業技巧與教學能力是否著實對學習者產生相對的影響,對於學習的目標與成效為何,對於現今中文教學的實質貢獻為何,對於未來華語文教學的發展為何,皆須我們深入探討與研究。 同時,近年來在華語文教學積極快速的發展下,欲以中文教學為職志的老師們,亦紛紛的投入教學的市場,是故華語文教師亦如雨後春筍般的蓬勃起來,然華語文教師們的發展潛力為何,在近年來快速發展之下,華語文教師所面臨的發展困境為何,尤其是台海兩岸乃皆以中文為母語的基本環境,卻有著正簡字體不同的發展及語音表達方式的隔閡,我們皆應深入探討分析並研究,找出應變的方法、深入外籍人士或是第二語言之學習者之文化與思維,為華語文教師的競爭力奠定更堅實之基礎,為未來華語文教學之發展開啟承先啟後之力量。

■華語教學理論與實務初級

 
作者: 漢華國際中文學院首席講師 林明昌 博士
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簡介:

  本書從華語概論出發,說明華語的語音 (包含注音符號與漢語拼音)、文字的演變、漢字的書寫、詞彙和語法分析、實例造句、兩岸用語、各種可供參考的教學理論和教學法、並介紹各類漢語教材。 書中的例句幾乎都依當前的語言環境重新編輯,而每章開頭的「教學提要」,提醒同學及教師注意各章的教學重點。此外,各章結尾也編寫「課後練習」,方便同學複習。

  以本書為上課教材,適合用來培訓以華語為母語或熟稔華語聽、說、讀、寫的教師,內容可安排成60至100小時課程,亦可以用來自修,加強華語知識與華語教學基礎。 本書為華語教學入門篇,目的在培養合格的華語教師,目前為國內唯一華語師資培訓之基本教材。

■ 漢華實用漢語

 
 
作者: 北京語言大學進修學院院長 張寧志教授
簡介:

  本書是為初學漢語的外國人編寫的漢語教材,全書共50課 (其中1-5課為漢語語音),每課由課文、生詞、注釋、語法例釋、練習、文化常識等七部份組成。全書共介紹了生詞1041個,基本語法點101個,常用詞語用法近百個,以及幾十個常用的日常生活交寄場景。


   考慮到海外漢語課設置的特點,本書是按照綜合課教材的要求設計的。原則上教師應該在授課中對學生的聽說讀寫幾種言語技能都要加以訓練。本書的練習量比較大,互動的形式比較多,正是出於對學生四種技能訓練的需要考慮、安排的。但在四種技能中我們有意突出對學生讀和說的訓練,所以課文主要以對話的形式編寫。對話課文在語言的選取上注意真實、實用、鮮活、合乎情理,盡量減少人為編造的痕跡,並通過日常生活展示出來。


本書有系統地介紹了101個漢語的語法點,引導學生對漢語表達規律性的追求。對語法點的解釋說明力求簡明扼要,點到即可,不做過於煩瑣的說明,例句力求簡單、明確和生動。以幫助學生對漢語語法的理解和掌握。


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